養蠶寶寶囉！(4) @ finance168財經學院(百萬部落格)

老師發下蠶寶寶成長紀錄本，要替蠶寶寶量身長，並記錄觀察生長狀況，
小方妹回家很認真的要替蠶寶寶量身長，只見她拿著直尺，對著盒子頻頻下命令：『別動！別動！量一下就好，別亂動嘛！』
『媽麻，你過來幫我扶一下嗎！』
方媽擦乾手探過頭來看看怎麼回事，十來隻蠕動亂爬的蠶寶寶，也真傻了眼，如何量呢？只得搬出看家本領，腦力反激盪(當大人也不會時，就讓小孩自己去想吧！)
『嗯！這時候就要動動腦了，你覺得如何才能量呢？蠶寶寶有點長又是彎彎曲曲的動來動去…』
『媽我看這樣好了，蠶寶寶太長了，把它切開來，分成兩半比較好量…』
(小方妹，這…未免太血淋淋了吧)
『要不，媽！你幫我抓住頭，我抓住尾，把它拉直，就可以量了。』
(這也過於暴力了吧，扯太用力恐怕蠶寶寶立刻拉長一公分並且皮開肉綻)
最後結論是，方媽打開課本，查了一下，小方妹你上課沒專心聽講，只顧逗弄蠶寶寶，人家課本上明明有交代，拿透明的墊板或格子塑膠板(一公分見方格)，將蠶寶寶置於其上，前者可用尺去量，後者則目測即可得，聰明不？
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方媽建議小方妹的成長記錄表上，不但要量身長，還要附上蠶寶寶蛻的皮及黑色的便便，以示觀察細微，爭取老師的分數。故小方妹蒐集來蠶寶寶蛻下來皺在一團的皮，都須經過方媽之巧手，將之『拉皮』，才能清楚的黏貼。
大方妹每次瞥見都會取笑：『媽！您又再拉皮啦！』
『對，媽還夠美的咧！拉的不是臉皮，是蠶寶寶的皮』
『好噁！連頭都還有頭殼蛻下來，還看得見腳腳耶…』小方妹下了個結論，碰都不敢碰那些拉過皮的標本。